Na Uniwersytecie Łódzkim właśnie wystartował kolejny rok akademicki. Wraz z nim – nowe programy i możliwości. Również szkoleniowe. Choć, prawdę mówiąc, przerwa od warsztatów nie trwała zbyt długo. W czwartek oficjalnie zamknęliśmy wakacyjne szkolenia w sezonie 2023!
W czwartek zamknąłem piątą edycję Przystanku Pomysł – wakacyjnego kursu kreatywności, który od 2018 roku realizuję dla Biura Karier Uniwersytetu Łódzkiego. Tym razem skupiliśmy się na analogiach, bionice i technikach rozwijania pomysłów.
Ideathon to najnowsza inicjatywa Uniwersytetu Łódzkiego. 30 czerwca odbył się finał pierwszej edycji wydarzenia.
W najbliższą środę – 29 marca – wspólnie z Wydziałem Zarządzania Uniwersytetu Łódzkiego zapraszam na webinar Pierwsze kroki na LinkedIn.
Na przełomie stycznia i lutego razem z Joanną Muzal prowadziłem ostatnią edycję kursu Design Thinking w ramach projektu Students’ POWER. To 20-godzinna propozycja dla studentów i studentek Uniwersytetu Łódzkiego, wprowadzająca do podstaw jednego z najpopularniejszych podejść do generowania rozwiązań, stawiających w centrum uwagi użytkownika.
W ostatnich tygodniach było tu cicho. Zabrakło motywacji? Zawiesiłem działania? Nic z tych rzeczy. Wręcz przeciwnie – działo się i to całkiem sporo. Pora nadrobić blogowe zaległości.
9 grudnia otworzyliśmy sezon na Studenckie Czwartki w roku akademickim 2021/2022. Wspólnie ze studentami i studentkami Uniwersytetu Łódzkiego szukaliśmy wskazówek jak bronić się przed manipulacją.
7 grudnia startuje kolejna, już IX edycja Projektu mentorskiego UŁ. W czwartek spotkałem się z uczestniczkami i uczestnikami programu, żeby pomóc im w przygotowaniach do pierwszego kontaktu z Mentorami.
W listopadzie zadebiutowałem jako wykładowca na studiach podyplomowych e-commerce, prowadzonych przez Wydział Zarządzania Uniwersytetu Łódzkiego. Choć wykład to słowo, które nie do końca oddaje charakter pracy, jaką wykonaliśmy razem z grupą studentek i studentów.
Już 10 listopada będę miał okazję porozmawiać z Sarą Kapelą o tym, jak wykorzystać Design Thinking w aktywizowaniu studentów i studentek.